LP10
Агроикономисти
Описание на ОП
2. Цел на ОП
Целта на ОП10 е да предостави обща информация за:
- Най-често използваните биоторове и био-пестициди
- Най-често използваните видове биоторове и техния принос за почвеното плодородие и храненето на растенията
- Контрол на качеството на биоторове
- Съществуващите насоки за оценка на качеството на биоторове
- Технологиите за получаване на биоторове
- Основните маркетингови ограничения, които възпрепятстват прилагането на биоторове
- Тенденциите на глобалния пазар на химически торове, както и на биоторове, като специфичен сегмент от биологичното земеделие.
3. Основни знания
Основни познания в областта на:
- Почви и торене
- Микробна физиология и екология
- Микробиология и екология
- Маркетинг и агроикономика
- Биология и икономика
4. Очаквани резултати от обучението
Знание и разбиране
След завършване на ОП10 се очаква обучаващите се да:
- Научат, прилагат и усъвършенстват знанията си за приложението на биоторовете и биопестицидите в селското стопанство
- Бъдат осведомени относно различните типове биоторове, техните предимства и недостатъци.
- Разбират и представят ключовата роля на биоторовете в устойчивите земеделски практики
- Научат, прилагат и усъвършенстват съществуващите знания в областта на биоторовете и биологичното земеделие
- Бъдат осведомени относно предимствата на биоторовете пред химическите торове
- Разграничават социално-икономическите фактори, определящи развитието на технологиите за получаване на биоторове
- Очертават и прилагат основните принципи при управление на качеството
- Разпознават и използват различни параметри за оценка на качеството на биопторове
- Описват процедурите за оценка на качеството при различните видове биоторове: Rhizobium несимбиотни N2-фиксатори; микоризни гъби и разтварящи фосфати микроорганизми
- Познават, прилагат и усъвършенстват съществуващите знания за осведомеността относно технологиите за получаване на биоторове;
- Знаят маркетинговите ограничения за приложение на биоторове, важността на маркетинговата структура и маркетинговите канали
- Оценяват и прилагат популяризиране на бизнес-сектора за биоторовете
- Познават системите за контрол на качеството за производството на биоторове
- Разбират основните проблеми при производството и прилагането на торове / биоторове
- Очертават тенденциите и перспективите за растежа на пазара на биоторове
- Знаят и интерпретират данните за съответните сегменти и дялове от пазара на биоторове
Интелектуални умения
След завършване на ОП10 се очаква обучаващите се да развият по-добри умения, които ще се отразят върху способността им да:
- Изготвят анализи относно механизма на действие на често използвани биоторове
- Предоставят информация относно методите за прилагане на биоторове.
- Пишат научни статии и доклади, описващи подробно научни изследвания и нови открития и да ги дискутират пред научната общност.
- Сравняват параметрите на течни и твърди форми на биоторовете
- Изготвят анализ за прилагането и екологичното въздействие на биоторовете и да представят резултатите пред различни целеви групи: индустрия, бизнес, правителство, широка общественост.
- Подготвят качествени параметри
- Прилагат основните концепции за управление на качеството в определена сфера на производство
- Интерпретират данни, свързани с оценка на качеството на биоторове
- Осъществяват обучение и да очертават основните проблеми при прилагане на процедурите за управление на качеството на биоторове
- Оценяват икономическите условия, влияещи върху производството на биоторове;
- Разработват и / или преразглеждат съществуващите политики за прилагане на торове и пестициди за по-добро и устойчиво бъдеще;
- Извършват научни изследвания с биоторове в областта на технологиите и маркетинга за устойчиво икономическо развитие
- Развиват и прилагат логическо мислене при решаване на проблеми, свързани с биоторовете, технологичната осведоменост и маркетинг за устойчиво икономическо развитие
- Трансферират технологичен ноу-хау за производството на био-торове в промишлен мащаб
- Анализират тенденциите и моделите в развитието на пазара на биоторове
- Определят стратегическите възможности за иновации
- Допринасят за създаването на ценни за работещите в селскостопанския сектор предложения
Професионални умения
След завършване на ОП10, обучаващите се ще имат възможност да:
- Съветват обучаващите се относно представянето на биоторовете.
- Правят оценка на ограниченията на биоторовете като препарати, както и на технологията за тяхното получаване.
- Провеждат разширено обучение за земеделски работници;
- Промотират биоторовете чрез полеви демонстрации
- Сравняват качествата на биоторовете с тези на конвенционалните препарати
- Съветват организации и представители на бизнеса за разработване и прилагане на микробни биоторове като вид технологична иновация, тяхната ефикасност и икономическа целесъобразност.
- Правят оценка на въздействието на биоторовете върху околната среда за установяване на промените, свързани с прилагането им.
- Разработват протоколи за оценка на качеството на биоторове
- Предприемат действия за поддържане или подобряване на качеството на биоторове
- Извършват инспекции и да дават съвети за оценка на качеството на биоторове
- Поставят и разрешават специфични въпроси, свързани с качеството и оценката на риска по време на прилагането на биоторове
- Проучват микробната устойчивост на биоторовете в почвена среда при стресови условия
- Извършват агрономическа, почвена и икономическа оценка на биоторовете за разнообразни селскостопански производствени системи;
- Разпознават факторите, свързани с действието на биоторовете
- Прилагат правила за контрол на качеството на пазарите и прилагането на биоторове;
- Обучават икономисти и агро-икономисти.
- Ръководят и насочват управлението на проекти, свързани с производството, пускането на пазара и приложението на биоторове
- Знаят значението на непрекъснатия анализ на размера на пазара на биоторове и бъдещото му развитие
- Разработват стратегии и да консултират по въпроси, свързани с увеличаване на пазарния дял и общественото приемане на биоторовете.
Широки компетенции
След завършване на ОП10 се очаква обучаващите се да:
- Бъдат независими, динамични и организирани, да мислят критично и творчески;
- Влияят и мотивират другите; да имат умения за организация, планиране и преценка;
- Комуникират ефективно, ясно и изчерпателно; да проявяват способност за работа в екип;
- Използват съвременни технологични инструменти за улесняване на организацията и логистиката;
- Менажират множество задачи едновременно
8. Литературни източници
- Aggani S. L. Development of Bio-Fertilizers and its Future Perspective. Sch. Acad. J. Pharm., 2013, 2 (4): 327-332.
- Biofertilizer Manual by FNCA Biofertilizer, 2006, Japan Atomic Industrial Forum (JAIF)
- Biofertilizers Market Analysis by Product (Nitrogen Fixation, Phosphate Solubilizing), by Application (Seed Treatment, Soil Treatment) and Segment Forecasts to 2022. Grand View Research, San Francisco, USA
- Borkar SG. Microbes as Biofertilizers and their Production Technology, 2015, Woodhead Publishing India Pvt. Ltd.
- Evaluation of Regulation (EC) 2003/2003 relating to Fertilizers. Final report of Center for Strategy and Evaluation Services, Kent UK, 2010
- Food and Agricultural organization of the United Nations, Soil bulletin 20,
- Forum for Nuclear Cooperation in Asia (FNCA). FNCA Guideline for Biofertilizer Quality Assurance and Control, V. Quality Control of Biofertilizers, 2014, 112-124.
- Gonzalez, L.J., B. Rodelas, C. Pozo, V. Salmeron, M.V. Mart nez and V. Salmeron,. Liberation of amino acids by heterotrophic nitrogen fixing bacteria. Amino Acids, 2005, 28: 363-367.
- Herrmann L & Lesueur D. Challenges of formulation and quality of biofertilizers for successful inoculation. Appl Microbiol Biotechnol, 2013, 97:8859–8873
- Malus E, Sas-Paszt L, Ciesielska J. Technologies for Beneficial Microorganisms Inocula Used as Biofertilizers. The Scientific World Journal, 2012, Article ID 491206
- Malusá E. and Vassilev N. A contribution to set a legal framework for biofertilisers. Appl Microbiol Biotechnol., 2014, 98: 6599–6607.
- Marschner, H. Mineral nutrition of higher plants (2nd ed). Academic Press, London, 1995.
- Matthew, C.J., Bjorkman, M.K., David, A.M., Saito and P.J. Zehr. Regional distributions of nitrogen-fixing bacteria in the Pacific Ocean. Limnol. Oceanogr, 2008, 53: 63-77.
- Megali L, Glauser G, Rasmann S. Fertilization with beneficial microorganisms decreases tomato defenses against insect pests. Agron Sustain Dev., 2013 doi:10.1007/s13593-013-0187-0.
- Prof. Dr. Zulkifli Hj. Shamsuddin, University Putra Malaysia, in Inaugural Lecture of 17th June 2005
- Raja N. Bio pesticides and bio fertilizers: ecofriendly sources for sustainable agriculture. J Biofertil Biopestici, 2013, vol.4 (1).
- SOER 2015 — The European environment — state and outlook, 2015
- Suhag M. Potential of Biofertilizers to Replace Chemical Fertilizers. IARJSET, 2016, 3, 5: 163-167.
- Thakore Y. The biopesticide market for global agricultural use. Industrial Biotechnology. October 2006, 2(3): 194-208. https://doi.org/10.1089/ind.2006.2.194
- Torero M. The Fertilizer Market at the Global Level. IFA International Fertilizer Conference 2015. Restoring Competition to the EU Fertilizer Market April 30th, The Heritage, Killenard
- Wani SA, Chand S, Ali T. Potential Use of Azotobacter chroococcum in Crop Production: An Overview. Curr Agri Res J, (2013), 1: 35–38.
- World fertilizer trends and outlook to 2019. Food and agriculture organization of the United Nations, 2016
- Yadav A. K., Chandra K. Mass Production and Quality Control of Microbial Inoculants. Proc Indian Natn Sci Acad, 2014, 80 (2): 483-489
- Organic Farming: Organic Inputs and Techniques: http://agritech.tnau.ac.in/org_farm/orgfarm_biofertilizertechnology.html
- http://www.saiplatform.org/sustainable-agriculture/definition
9. Автори на ОП
ОР1: Защо биоторове??
д-р Наталия Костадинова
Поля Димитрова
ОР3: Общоприети в практиката биоторове
доц. д-р Анна Куюмджиева
гл. ас. д-р Анна Томова
ОР6: Контрол на качеството на биоторове
д-р Климент Петров
доц. д-р Венцислава Петрова
ОР10: Tехнология за производство на биоторове - осведоменост, маркетинг и бъдещи перспективи за устойчиво развитие
Йордан Тодоров
доц. д-р Траяна Недева
ОР12: Развитие на пазара на биоторове
д-р Климент Петров
Александър Савов
Сертификати
Проектът Bio-FIT предлага система за присъждане на квалификации (Bio-FIT СПК), която предвижда след завършването на обучителната програма Bio-FIT, обучаемите да придобият два типа квалификации:
- Грамота. За да получи грамота, обучаемият трябва да придобие 1 до 13 кредитни точки, които се равняват на 10 до 120 часа обучение.
- Сертификат. Сертификатите се дават при придобиване на 14 до 30 кредита (от 130 до 300 часа).
Двата типа квалификации могат да се дават за всяко ниво на трудност, определено от обучителната програма (5, 6 или 7). Това се дължи на факта, че тези документи отразяват обхвата на квалификацията, а не нейното ниво на трудност. Последното се обозначава със заглавието на квалификацията, което разкрива също така нейния обхват и предмет.
Warning: Creating default object from empty value in /home/uni56lab/public_html/bio-fit.eu/plugins/system/yjsg/legacy/html/com_content/category/default_articles.php on line 17
